您所在位置: 主页 > 湖南 > 教育资讯 > 原创推荐 >

关于惩戒教育你怎么看呢?惩戒和体罚有什么本质区别?

原创推荐 来源:网络 编辑:付付 2019-03-28 16:40:28 浏览:

  关于惩戒教育你怎么看呢?惩戒和体罚有什么本质区别呢?其实现在有人说应该让戒尺回归学校,考试适当的惩戒学生是非常有必要的,因为很多时候一些惩戒的手段反而能让学生记住,但是最大的问题就是这个惩戒的度要怎么样把握呢?下面我们就一起来分析一下。

关于惩戒教育你怎么看呢?惩戒和体罚有什么本质区别?

  惩戒的意思是惩罚教育,引以为戒。"惩"是教育教学过程中的一种手段,"戒"是在教育过程中想达到的目的。针对特殊学生,采用惩戒的办法,会取得一定的效果,有利于教育教学。

  在《教师法》和《未成年人保护法》中都有规定,老师不得体罚或者变相体罚学生。老师可以行使惩戒权,惩戒是教育教学过程中使用的一种策略和手段。但不能超过惩戒的"度",不能把惩戒等同于体罚。

  到底惩戒和体罚有什么本质区别呢?

  举个例子,张三同学上课迟到10分钟,班主任将张三同学叫回办公室了解情况,张三在办公室站了10分钟,老师也给他讲了10分钟的道理,然后惩罚张三打扫当天的教室。这种行为是老师在行使惩戒权,而不是体罚。如果老师让张三打扫一个月的教室,或者让张三在办公室里罚站半个小时,而自己到班上去上课去了,这不是惩戒,这是体罚,让学生心里受到了创伤。合理的惩戒是教育,是不会让学生身心受到伤害或者受到歧视。超过了一定的"度",就是体罚。

  为了提高教育教学效果,可以对学生进行惩戒教育。老师在行使惩戒权时,一定要慎重,注意把握这个度,不要把惩戒变成了体罚。

本文内容来源于网络,由秦学团队整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!

热门课程

  • 秦学教育开福校区高考数学冲刺vip课程_高考数学一对一辅导课程

    立即报名
  • 秦学教育红星上海城校区高考数学冲刺vip课程_高考数学一对一辅导课程

    立即报名
  • 高考英语一对一冲刺课程

    立即报名