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成绩差的学生作为优秀学生的同桌,老师这样的安排家长介意吗?

原创推荐 来源:网络 编辑:李李 2018-11-13 18:07:42 浏览:

  老师安排座位自有老师的用意,有可能是按成绩,让成绩好的带动差的;也有可能是按孩子的脾性,让上课爱说话的孩子和一个自制力强的孩子在一起,那么爱说话的孩子就会自讨没趣,也有可能只是换换位置,避免孩子斜视……

成绩差的学生作为优秀学生的同桌,老师这样的安排家长介意吗?

  如果老师把成绩差的孩子和自家成绩中等的孩子在一起,我会让自家孩子去发现成绩差的孩子有哪些不足之处,才导致成绩差,能不能避免自己不沾染这些习性。如果可以,能不能带动成绩差的孩子共同进步。虽说"近朱者赤近墨者黑",但是关键还是要看孩子的自制力。家长培养孩子不为外物所干扰是关键,引导孩子发现别人的优点并加以学习,当然也要知道别人的缺点,并做到远离这些缺点。

  即使家长对于老师给孩子安排的座位有不满之处,难不成还能为了这点小事去找老师?实在是没有必要。孩子在外面,总是会遇到各种的诱惑,会受到各种影响,只要孩子心里有原则,知道什么该做,什么不该做就好了。再说,座位是经常调换的,说不定过不了多久,孩子会跟成绩优异的孩子成为同桌呢!

  我们不要把老师的一次排位想的过于复杂,任何一个家长都想自己的孩子和一个比自己优秀的孩子同桌,但是不现实的,老师安排座位都有他自己的考虑的:1.或许成绩差的孩子有你孩子没有的有点和需要学习的地方,老师想让你孩子得到学习呢。2.老师或者想让你家孩子感受到帮助别人的快乐呢。3.或者为了小组学习的需要呢,现在都提倡团队精神和意识,老师有意培养团队精神呢。我们知道一个团队什么层次的人都有,如果不会处理比自己差的成员,是不会带领整个团队进步的。总之,一个简单的排位不要想的过于复杂,要往好处想想吧。

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