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儿童学前教育是不是越早越好呢?用什么内容教育,都要符合科学规律

原创推荐 来源:网络 编辑:李李 2018-11-12 16:46:26 浏览:

  儿童学前教育是不是越早越好呢?实际上0-3岁的早教如果你去体验过的话就会知道,整个过程父母(多数情况是妈妈参与的多)都是参与其中的!非但不会出现你说的“缺少父母关爱”,反而整个过程都是在父母的配合之下去体验和完成的。

儿童学前教育是不是越早越好呢?用什么内容教育,都要符合科学规律

  实际上如果按照你的“认为”,你的要求就更高了!因为按照你的说法,那么父母干脆就得有一个人不能去上班了,否则每天孩子都会有好几个小时处于“感受不到父母关爱”的时间!谁都知道孩子需要父母的照顾、关爱,但是你的这种要求父母时刻去这么做的理想,对于很多家庭而言是根本不可能做得到的。

  对于“早教”这个问题我一直认为是“仁者见仁智者见智”的事儿。早教一定是有好处的,但是“值不值”这个问题我认为我们没有必要替别人操心!心就好比有人会把孩子从小送到贵族学校接受教育或者送到私立学校接受教育!

  首先我们需要知道:什么是早教?就是早期教育。什么算是早期教育呢?也就是人从出生到小学以前阶段的教育,称为早期教育。早教的意思,绝不能理解为“早点儿的教育”。这是对早教的错误理解。但是早教是不是就是越早越好呢?我认为是越早越好。

  人生智力发展的关键时期是幼儿期,早期教育抓紧,有利于提高孩子的学习力。我国著名心理学家郝斌老师曾说:“幼儿教育是人生整个教的起点,其教育目标应是保证孩子身心健康地发展,为接受进一步教育打好基础。”幼儿期是孩子大脑发育的可塑性最强的时期。当孩子出生时,大脑几乎是一片空白,对外界的世界是非常陌生的。所以,幼儿的这种大脑可塑性可以帮助孩子提高适应能力,尤其是出生第一年,是大脑发育最迅速的时期,将成为大脑发育的导向。

  孩子学习的主动性比较好,当一个生命对外界的事物产生好奇,充满兴趣时,就会想办法去学习,。这种主动性支持孩子的学习和发展。

  在教育的内容方面:刚出生时,引导孩子认识身边的人(爸爸妈妈);当孩子大点儿后,就开始学习走路、说话;就又开始学习基本的礼貌用语、文明礼仪方面的内容,以及自立方面的内容,比如自己穿衣服、脱衣服、自己做一些力所能及的小事等。

  实际上,早教中也包含孩子未出生时的“胎教”,即对胎儿进行教育,这个教育的内容主要是通过“沟通说话”、“听胎教音乐”等方式来进行教育!幼儿时期对孩子的教育仍然是很重要的;越早教育还是越好的,当然无论什么时候教育,用什么内容教育,都要符合科学规律。

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