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怎么样看待莫言代表作《透明的红萝卜》要选进中学语文教材呢?

原创推荐 来源:网络 编辑:付付 2018-08-28 14:35:32 浏览:

  怎么样看待莫言代表作《透明的红萝卜》要选进中学教材呢?中学的语文教材的新部编本教材还是有很多的改动的,很多的作品退出,也有很多的作品入选,莫言的代表作《透明的红萝卜》就是其中一个,那么《透明的胡萝卜》说的是什么呢?下面我们就一起来学习一下详情!

怎么样看待莫言代表作《透明的红萝卜》要选进中学语文教材呢?

  《透明的胡萝卜》是一部中篇小说,以文革时期公社征兆村民修建大坝为背景,塑造了黑娃、小石匠、小铁匠、老铁匠、菊子等人物形象,讲述了文革时期农村一个小小镜头的缩影。

  莫言在十二岁的时候家境贫困,要帮父母挣钱。他在水利工地旁劳作之余,因饥饿难耐,偷拔了生产队一根红萝卜,被押送到工地后专门为其召开了一次批斗会,回家后遭到父亲的毒打。这个惨痛的记忆一直被莫言深深记住,于是在1985年莫言写成中篇小说《透明的红萝卜》。

  小说中有一个主角叫黑孩,他过早地背上了生活的重负,和大人一样参加劳动挣工分,还要承受某些人的羞辱和痛打。

  在常人看来,在这样的恶劣的环境下,一个毫无自卫能力的小孩是无法存活下来的,所以在开篇就有队长的那两句话,“黑孩儿,你这个狗日的还活着?”“我寻思着你该去见阎王了。”

  对于一切生存的机会,黑孩都本能地不愿放弃,所以“他在滴水成冰的严寒天气里,只穿一条短裤,光着脊背,赤着双脚;他能够将烧红的钢铁攥在手里而不叫一声;他能够对自己身上的伤口熟视无睹。”这样存活下来的黑孩有着坚韧的生命力。

  胡萝卜成了成了他的一种追求,不管是象征着幸福的生活还是那种朦胧的情意,都突出了小说的主题。

  我想一篇好的文章,并不是华丽词藻的堆砌。如果这是在学校语文课上,老师一定会把这些优美,描写到位的语句让我们摘抄下来,记忆并加以模仿。因为最接近我们所亲眼目睹过的场景,不加渲染的呈现在我们眼帘,更加直观的帮助读者在脑海里形成相应的画面,才是一篇好文章。

  虽然说那个年代离我们已经很遥远,但是把这样一篇具有浓浓时代感,以及时代赋予人物的精神放进教材,是有宜于教育的。

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