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暑假作业老师让看名著《三国演义》和《红楼梦》,对此你们怎么看呢?

原创推荐 编辑:付付 2018-07-25 11:54:46 浏览:

  暑假作业老师让看名著《三国演义》和《红楼梦》,对此你们怎么看呢?看名著这个暑假作业还是比较特别的,毕竟在很多完成任务式的暑假作业中,看名著还是比较有意义的,现在很多孩子都是通过电视剧才知道的名著的,所以这样的方式如果利用的好真的是一件好事!

暑假作业老师让看名著《三国演义》和《红楼梦》,对此你们怎么看呢?

  老师要学生们看电视剧的目的是什么?

  老师给学生们布置的作业是看名著,而不是直接去看电视剧,只有在看不下原著的情况下才去看电视剧。说明老师的出发点是好的,想引导学生们多阅读经典,领略经典文学名著的魅力。对于高中学生,老师没有唯分数至上,而允许他们阅读长篇小说,这对提高学生的文学鉴赏力有积极的作用。

  当乐趣变为一种任务,还能维持多久?

  讲个小故事,有一群孩子,很喜欢踢球,经常在一个草坪上踢球,草坪旁边住着一位老人,老人觉得孩子们打扰了自己的安宁生活,于是想让孩子们到其它地方踢,但是孩子们便喜欢这里。于是老人就说:“你们每天都到这里踢球吧,我每次给你们5块钱。”孩子们很高兴。过了几天,老人说:“我没有那么多钱了,每次只能给你们2块钱。”孩子们还是接受了。又过了几天,老人说:“我没有钱给你们了。”孩子们一听——没有钱,不给你踢了,于是就离开了这块草坪,再也不来踢球了。在这个故事中孩子们本来是喜欢踢球的,后来被老人成功地转化为一种任务,孩子们得不到任务的回报,就放弃了这个兴趣。阅读也是一样,阅读本身是一种乐趣,但如果附加上其它条件,也可能变为一项任务而失去乐趣。比如:写读后感,找出中心思想,要求写读书笔记……

  第三,读原著好过看电视。

  文学作品可以启迪心智开拓视野而且还能提升格局。对于学生来说暑假时间较长,完全有条件找一部原著来读完。阅读书籍和观看电视剧,是两种不同的学习方式。阅读书籍是主动思考,可以充分发挥想象力;电视剧是被动思考,人物造型、故事环境、事件经过都已经是设计好的,大大限制了学生们的想象力和创造力,这两种能力的缺失是电视剧的弊端。

  总之经典名著要看,但老师只能是推荐阅读,而不是作为作业,强制学生去完成。如果能根据名著设计一些延伸活动,让他们自己去探索,则会一举多得而且事半功倍。

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