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2018年全国高考二卷语文作文题目中二战的战斗机故事来源于哪里呢?

原创推荐 来源:网络 编辑:付付 2018-06-08 11:35:14 浏览:

  2018年全国高考二卷语文作文题目中二战的战斗机故事来源于哪里呢?全国二卷的语文作文也是让很多人都直呼真的是太难了,拿到题目后理解都需要半天,主要是你理解的作文立意是什么?那么你知道材料中二战的飞机的故事是来源于哪里吗?下面我们就一起来了解一下。

2018年全国高考二卷语文作文题目中二战的战斗机故事来源于哪里呢?

  《2018年全国二卷》二战战斗机的故事来源于哪里呢?

  美军在二战时研究轰炸机的增强型保护方案。当时哥伦比亚大学统计学亚伯拉罕·沃尔德(Abraham Wald)接受美军任务后,根据他在统计方面的专业背景提出了《飞机应该如何加强防护,才能降低被炮火击落的几率》,这也是典型的“幸存者偏差”(Survivorship bias)案例。

 《2018年全国二卷》二战战斗机的故事来源于哪里呢?

  上图右侧是飞机受损部分的示意图,这也是沃尔德教授根据盟军轰炸机遭受攻击后的相关数据,他经过系统研究后发现,机翼是整个轰炸机中最容易遭受攻击的部位,但机尾是最少被攻击的区域。所以沃尔德教授给出结论:美军应加强机尾的防护。而美军代表则给出了相反的意见,他们认为机翼是最容易遭受攻击的位置,需要加强这个位置的防护性能。

  沃尔德教授认为,在给出的统计样本中仅仅包括了平安返航数据,这是没有遭受致命打击的轰炸机。而轰炸机即便被多次击中机翼,它们依然可以安全返航。而机尾较少发现弹孔的原因并不是不容易被命中,而是一旦被击中,就很难安全返航。美军最终接受了沃尔德教授的建议,后来的应用情况也证明了这一点。

 《2018年全国二卷》二战战斗机的故事来源于哪里呢?

  这个案例也充分印证了“幸存者偏差”,其逻辑错误在于过于关注人或物幸存了某些经历,而忽略了不在视线内或无法幸存这些事件的人或物。通俗的来说是“死人不会说话”,表示仅从幸存者获取信息会导致很多偏差,而这种偏差会导致各种错误结论出现。美军很幸运,他们遇到了沃尔德教授。

  其实“幸存者偏差”不仅体现在航空业,还包括建筑业、军队、商业金融等各方面。希望大家以后不要犯类似错误。不知道高考生们你们心中有答案了吗?

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