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香港和台湾两地的英语教育现状怎么样呢?有什么样的不同呢?

原创推荐 来源:网络 编辑:付付 2018-04-20 17:21:27 浏览:

  香港和台湾两地的英语教育现状怎么样呢?目前是怎么样的一个情况?大家都知道台湾和香港的孩子的英文是很厉害的,相比于大陆来说非常高了,这也跟环境有关系,要说到目前他们的英语教育现状,大家一起来了解一下。

香港和台湾两地的英语教育现状怎么样呢?有什么样的不同呢?

  由于香港的官方语言是中文和英文。香港基本上从幼儿园就开始同时接受中文和英语教育。小学课堂上,英语和中文是同等重要的学科。香港小学每周有 8 到 9 节英语课,每节课 35 分钟。英语课程由英语和英国文学两科组成,是小学一年级到中学七年级的核心科目,其中英国文学是中学的选修科目。

  香港在英语教学方面很强调听说读写的整体能力,在小学开始培养基本的阅读和写作能力,配合语言环境教授语法、语音,培养学生说话、写作及阅读技巧。

  然而,近年不少调查表明香港人(尤其是大学毕业生)的英语水平每况愈下,甚至比不上部分东南亚国家。英语由一种文化象征变成一种纯粹迈上上流社会的工具。坊间书店内贩售的英语自习教材,欲以满载艰深词汇为荣,忽略了学习者的能力和兴趣。

  但香港毕竟是一座国际化的大都市,学好英语应当成为每个人的自觉。老师在进行英语教学中也会兼顾实用,强调阅读、口说,把人文、地理、科学、生活的知识融入英语课本,透过英文,让学生可以学会历史、地理、科学。

  台湾的英语教育跟香港既有相同点也有不同点。台湾教育部课纲规定:将英语课程分为两个阶段,第一阶段是国小三至六年级,第二阶段是国中一到三年级。其中国小三、四年级强调听、说的学习,并适时加入简易阅读、临摹 及字词练习的课程;第二阶段则更强调英语的实际运用。国小以听说为主,教师的教学方式活泼互动;国中以升学为导向,重视文法加强,变成考试引导教学,偏重纸笔测验;各县市的英语教学起跑点不同,造成国中、小课程重复或无法衔接的问题;而对于不同程度学生的教学,会因为师资不足或行政安排困难,无法落实能力分组或不易做到补救教学。

  又因为,在台湾英语并不是主要沟通语言,因此除非特别有兴趣或有家长引导额外学习,否则一般学生只在英语课堂上会以英语沟通;升学压力导致的考试引导教学,只是盲从的应付考试,考完后就忘得一干二净。台湾的英语课就是教英语,课堂上老师会提醒学生这是主词、动词、被动词、关系词等语法。

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