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小学生写作文缺少素材要怎么办呢?丰富孩子的生活才是最佳!

小学资讯 来源:网络 编辑:付付 2019-03-12 14:20:31 浏览:

  小学生写作文缺少素材要怎么办呢?对于很多的孩子来讲在写作文的时候最头疼的就是第一笔要怎么样写?很多孩子不知道怎么样开头,主要原因还是自己没有太多的素材,不知道怎么写,所以常常拿到一篇文章就不知道要怎么办,那么遇到这种情况要怎么办呢?

小学生写作文缺少素材要怎么办呢?丰富孩子的生活才是最佳!

  1、首先是让孩子有丰富的生活经历。

  要让孩子的生活变得丰富多彩。让孩子多帮家长做家务。做家务不仅可以锻炼孩子的自理生活能力,更重要的是让孩子在做家务的过程中找到写作文的灵感与素材。

  发展孩子多方面的兴趣,丰富孩子的课余生活。培养孩子很多兴趣,让孩子有了爱好,她就会觉得生活是多姿多彩的,在多姿多彩的生活中就能够发现写作的素材。我们可以教孩子进行体育锻炼,让孩子写写书法,写写画画儿。我们还应该让孩子接触大自然,到自然界当中去发现生活的美。

  2、教孩子学会观察生活。

  当孩子有了丰富多彩的生活时,我们要教他学会观察,学会体验。

  我们不但要让孩子多做家务事,还要指导孩子认真思考做家务的过程当中遇到了什么样的困难,是怎么想的,怎么克服的?从这件事情里,你受到了什么样的启发?

  同样的进行体育锻炼和兴趣爱好的培养时,遇到了哪些不同于以往的经历。在这个经历中,孩子想了什么做了什么,这都是作文的素材。

  自然界是神奇的,是变化多端的。大自然的一草一木,一水一山,一虫一鸟,一花一果都是作文素材,要鼓励孩子多去观察大自然的美景,去倾听大自然的声音。

  3、加强阅读。

  阅读既有课内阅读也有课外阅读,不管是哪种阅读,我们都要注意在阅读中积累语言,积累作文素材。让孩子每天养成课外阅读的习惯。在阅读时可以把好词佳句摘抄下来,还可以在旁边写一写自己的感受。

  在在读到好的文章时,可以联系自己的生活,想一想在自己的生活中有哪些类似的经历,以此来打开自己思维的大门。

  4、让孩子养成随手记的习惯。

  有的老师要求孩子写日记。但是我不喜欢让孩子写日记,我觉得那对孩子来说是一个非常重的任务。天天写,写什么呢?所以我要求我们班的孩子写周记,或者是随手记。

  鼓励孩子遇到什么事情,有什么见闻,有什么感受,都及时把它写下来。在于长短,而在于真实。

  5、贵在坚持。

  不管是读书,还是观察,或者是随手记,我们都必须建立在坚持的基础上。当人养成了某个习惯,并且坚持下去,一定会有所收获的。

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