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语文的阅读理解按照套路答题会不会限制孩子思想呢?对此你怎么看?

高考资讯 来源:网络 编辑:付付 2019-03-05 15:45:25 浏览:

  语文的阅读理解题,很多时候我们都有一定的答题套路,而很多老师也认为如果按照固定的模式来答题会不会局限孩子们的思想,这个问题其实要辩证的来回答,首先要在语文考试中,拿到分数才是关键,剩下的都是其次,所以这个时候套路是必须要走的,但是如果是在平时的学习中学生是可以尽情的抒发自己的意见的,对于这个问题我们详细的来了解一下。

语文的阅读理解按照套路答题会不会限制孩子思想呢?对此你怎么看?

  一、阅读理解就是让学生去理解文本所要表达的内容,表达的主题。只有抓住文本的主题,对后面的题就理解差不多了。切莫当成数学题运用公式解题一样,就会让学生的理解能力得不到提升,学生的语文素养也不会提高的。

  二、阅读就要在读上下工夫。先读才能理解,才会抓住文本主题。很多老师不在读上下工夫,而是死抠答案,按模板答题,学生理解力提高不了的,学生的做题能力也不会提高,换题型,学生照样不会。

  三、做好分类 对一篇文章的理解,考察学生的语文素养的角度有哪些,语文老师要做到心里有底,对学生的辅导分类,学生的思路也会清晰。

  四、语文阅读理解的练习还要依仗平时的课外阅读,学生在课外培养自己的阅读兴趣,广泛阅读书籍,理解力一定提高了,对题目的理解也会水到渠成。

  语文老师明确的是语文的试题有理科化的倾向,理科题目越来越简单,语文的试题越来越难,涉猎范围越广,语文老师树立“大语文”概念。

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