您所在位置: 主页 > 湖南 > 教育资讯 > 小学资讯 >

为什么我们要大量的欣赏古诗词?古诗词的鉴赏都有哪些方面呢?

小学资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-12-19 10:37:20 浏览:

  为什么我们要大量的欣赏古诗词?古诗词的鉴赏都有哪些方面呢?对于学生们来说拿到一篇古诗词之后首先就是了解作者然后再根据详细的背景来鉴赏这首诗作,而在鉴赏古诗词的时候都有哪些方面要注意的呢?下面我们就一起来学习一下。

为什么我们要大量的欣赏古诗词?古诗词的鉴赏都有哪些方面呢?

  首先诗词讲究创作环境,每一首诗词都是在特定的环境下创作的,如果不进行赏析,不了解它的创作背景,那么感受不到作者真正的思想,例如杜甫的名句“露从今日白,月是故乡明”,字面来看,作者写到,今天是白露,月亮还是家乡的更加明亮,表现出对故乡的思念之情,但考虑到创作的背景,此时杜甫正在逃亡中,山河破碎,家人失散,生死不知,从中你还能感觉到一种作者对国家的忧患意识。赏析就是将深层的东西挖掘出来。

  其次诗词中有很多点睛之笔,赏析则是给你一双发现诗词美的眼睛,例如“鸟宿池边树,僧敲月下门”,其中的“敲”字就是点睛之笔,“推敲”这个词语也是源自于这里,一个“敲”字,在动作中蕴含声音,仿佛耳边听到了梆梆的敲门声,这也和上句鸟宿池边树组成了动静结合,更显于静,实在精妙。

  最后意境是诗词的灵魂,是作者思想的表达与升华,这往往需要赏析才能彻底明白,而不是只识其冰山一角。如苏轼的《水调歌头》,“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年”给你一种岁月无情,我们只是漫漫时间长河里的一个过客。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”由月阴晴圆缺想到人世间的种种,透露着一种人生坎坷的悲伤。“但愿人长久,千里共婵娟”到最后一句时,作者心情又从之前的愁绪中稍微脱离了出来,不管身在何方,我们共享这一明月吧。这些都是需要细细赏析出来的。

本文内容来源于网络,由秦学团队整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!

热门课程

  • 秦学教育开福校区高考数学冲刺vip课程_高考数学一对一辅导课程

    立即报名
  • 秦学教育高考生物一对一冲刺辅导|生物vip辅导

    立即报名
  • 高考英语一对一冲刺课程

    立即报名