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一年级口算难吗?如何快速掌握?

小学资讯 来源:网络 编辑:毛可欣 2018-11-14 14:44:15 浏览:

  数学学习中,口算是所有算数的基础,也是低年级学生刚刚接触数学就开始学的内容,是所有数学学习的重点,所以对小学生来说,刚开始学习数学的口算可能有的时候不太容易上手,老是犯错,但是只要你在平时多加练习,熟能生巧,这样下来,口算就会很容易掌握了,而且一定要坚持经常去练。

一年级口算难吗?如何快速掌握?

  一、加强直观操作,帮助学生建立表象一年级学生的思维活动以具体形象思维为主要形式,是一个从直接感知实物过渡到表象的思维过程。

  二、增加练习,形成技能技巧。口算能力的提高也不是一蹴而就,需要一定数量的口算练习,需要一个过程,因此每天都利用 2-3 分钟的口算时间进行口算练习,让学生在练习当中不断体会口算技巧,让口算过程逐渐简化,推理过程 逐渐简缩,逐渐形成一些口算的技能技巧,从而提高计算的准确性和 口算速度。

  三、注重算理教学,加快口算速度 在口算教学中,让学生有效地掌握口算的基本方法的主要途径是 教学生理解算理,因此在教学时,我十分重视算理教学。

  四、注重算法多样化,实现学生对算法的自主优化。 由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的。在教学 20 以内退位减法时,有些学生喜欢用“破十减” 、有些喜欢用“做减想加” 。这时,在体会算法的基础上,让学生选择自己最喜欢的,实现学生对算法的“自主优化”,教师切不可“一刀切” ,不然会适得其反

  五、细水常流,稳步提高 先抓好基础,1—10 之内的加减法掌握的基础上,再进行进位加 法和退位减法的练习。练习一个阶段后,要筛选难度比较大或经常出错的题目,如 17-9,15-8,14-6 等,做成卡片,反复练习,细水常流,稳步提高口算的能力。

  六、对症下药,逐个过关在口算训练中, 教师要根据小朋友的年龄特征和个性差异多使用激励性评价,特别对哪些口算比较慢或计算有困难的小朋友,首先要 弄清他们的问题所在,是算理不清,还是反应迟钝,然后针对问题想 办法,还需要对他们有耐心,给予更多的关心和鼓励,教育周围的同学尊重他们,看到他们的点滴进步,及时表扬,使他们产生成功感,从而树立信心,不断进步。

  七、争取家长,共同配合,一节课只有40分钟的时间,光凭老师埋头苦干还不行,要努力争取家长的配合,充分利用他们的力量来共同提高学生的口算能力。

  八、互相协作,共同提高。

  以上就是小学生在口算的学习中应该注意的,只要注意这几点并且坚持一直练习,小孩一定可以快速的掌握,并且为以后的学习打好坚实的基础,抓好基础是重点中的重点。

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