小学语文的学习，是很重要的，他对学生以后学习其他东西都起着至关重要的作用，语文主要学习的就是汉语拼音，标点符号，接下来就是修辞手法，那么修辞手法是什么，小学生们都清楚吗?通俗的讲，就是把句子变得更优美的手法，那么，小学学习的修辞手法有哪些?应该怎么去应用呢?你都掌握了吗?

　　1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。

　　2、拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

　　3、排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。

　　4、夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。

　　5、设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。

　　6、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。

　　7、对偶是用字数相等、结构相同、词性相同或意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞手法。

　　修辞手法有很多，小学生应该掌握的主要就是比喻，拟人，排比，夸张，设问，反问，以及对偶，熟练掌握这些修辞手法后，会让你在语文的学习上得心应手，平时写作文也就会相当的容易，所以一定要学好修辞手法，平时多加练习。