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初中现代文阅读《雪》选段真题及答案汇总,大家一起来做一做

初中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-11-12 14:22:09 浏览:

  初中现代文阅读《雪》选段真题及答案汇总,大家一起来做一做,这篇文章主要写的是朔方和江南的雪,阅读整篇文章分析一下硕方和江南的雪有什么特点呢?用文中的话怎么总结呢?在写江南的时候写了花草还有蝴蝶蜜蜂什么的,主要是因为什么?下面我们就一起来做一做。

初中现代文阅读《雪》选段真题及答案汇总,大家一起来做一做

  阅读《雪》一文的节选片段,完成小题。(12 分)

  暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

  ……

  但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁。

  在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂…..

  是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

  【小题1】江南的雪和朔方的雪分别具有什么特点?请用文中的词语概括。( )(3分)

  江南的雪:________________________________________________

  朔方的雪:________________________________________________

  【小题2】作者是怎样写江南雪野上的各种花草及蝴蝶蜜蜂的?为什么要描写这些景物?(3 分)

  【小题3】下列对语段理解分析不正确的一项是( )(3 分)

  A.文章开篇从“暖国的雨”写起是运用了先抑后扬的写法,以暖国雨的单调,反衬江南雪的滋润美艳。

  B.文中写江南的雪是“极壮健的处子的皮肤”。这是运用比喻手法,形象地写出了江南的雪富有生命力。

  C.选段描绘了两幅各具特色的雪景图:前者明艳秀丽,后者苍凉悲壮。对这两幅画面作者是不分彼此,同样欣赏。

  D.作者在描写江南雪时,笔调温婉缠绵;而描写朔方雪时语气则异常刚劲、果断。

  【小题4】《灵魂的柔软和坚硬》的作者黄蓓佳从《雪》中读出了鲁迅“灵魂的另一面是顽强和坚硬”,你从上面的文字中读出了这种感受吗?请作简要阐述。(3分)

  答案

  【小题1】(3分)江南的雪:滋润美艳。(1分)如粉,如沙,绝不粘连(答出“绝不粘连”也可);(1分)蓬勃地奋飞,灿灿地生光。(1分)

  【小题1】(3分)作者是抓住色彩的特征来描写的。“宝珠山茶”是“血红的”,“单瓣梅花”是“白中隐青的”,“磬口的蜡梅花”是“深黄的”,“雪下的杂草”是“冷绿的”。这红、白、青、黄、绿构成了一幅色彩斑斓的雪野图。(答出横线部分内容即可)(1分)同时,这是实写静景。作者又通过记忆和想像,虚写动景,说“蝴蝶确乎没有”,但“仿佛”看见“有许多蜜蜂们忙碌地飞着”,“嗡嗡地闹着”。虚实结合,(答出横线部分内容之一即可得分)(1分)这样一写,就更使那幅雪野图充满了蓬勃春意和无限生机。(意近即可)(1分)

  【小题1】C

  【小题1】(3分)作者笔下的“朔方的雪”是以孤独不妥协的姿态出现的。(1分)它“在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾”,在孤独寂寞之中,在“在凛冽的天宇”下,它“蓬勃地奋飞”,弥漫于太空中,“使太空旋转而且升腾地闪烁”,俨然是一个斗士。(1分)这正是鲁迅“顽强和坚硬”这种精神的最为形象的体现。(1分)(学生能说出自己的看法,言之有理即可。)

  解析

  【小题1】学会用原文的内容来理解问题,做题时,学会从原文的词语概括雪的特点。

  【小题1】了解散文中常用的表现手法,并理解这些手法的表达作用。

  【小题1】作者比较倾向“北方的雪”她象征着一种革命信念。

  【小题1】只要观点正确,有理有据,文通句顺,书写认真即可。

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