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小学生应不应该学思维数学?什么时候学最合适?

小学资讯 来源:网络 编辑:毛可欣 2018-11-12 11:32:32 浏览:

  现在思维数学已经在小升初的考试中占据了主要的位置,可以说是重中之重,那么关于思维数学很多家长不了解,也有一段时间大家都在抗议小学生学习思维数学,因为太难了,超过孩子的承受范围,但是思维数学其实是非常主要的,孩子学习了以后对他的学习会有很大的帮助,那么孩子应该从什么时候开始学呢?家长应该如何去做?

小学生应不应该学思维数学?什么时候学最合适?

  一般从小学三年级开始比较合适,因为三年级学生智力发育已经比较完善,对知识的认知已经比较明确,而且数学上的四则运算已经比较熟练,这个时候开始训练他们的思维方式,解题思路,效果是最好的。当然四、五年级入手也不算太晚。太早了孩子的理解能力有限,并且这个时候数学基础还没有打好,孩子学思维数学理解起来比较吃力,很容易遇到困难。如果因此而使孩子的兴趣受打击,使他产生畏难、厌学情绪就糟了。但是三年级的孩子比较闹,不适合大班教学,课程也不难,家长自己辅导效果是最好的。如果家长实在比较忙,可以请家教或者报思维数学小班。

  值得我们注意的是在孩子学思维数学之前,家长可以从其他方面入手潜移默化,培养孩子的数学兴趣和能力。观察能力是数学学习的开始,比如带孩子上街时,启发他认门牌号上的数字,说说这是几位数;再比如玩具中也有数学,可以让孩子通过玩具识别三角形、长方形等各种形状……。也就是重点培养孩子观察生活中的数学,加强孩子的数感训练,这对孩子将来学数学很有帮助。

  思维数学的学习是小学生头脑的开发,有助于思维扩散,不光是在学习上有好处,对孩子本身也是有很大的帮助,但是切记不能让孩子太早接触,因为太小了,他的接受能力还不够,很可能影响他对思维数学的兴趣,所以家长们一定要让孩子在合适的时间去学习。

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