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四年级扩句怎么做?有什么技巧?

小学资讯 来源:网络 编辑:毛可欣 2018-11-09 11:26:10 浏览:

  语文是和我们生活息息相关的一门学科,其资源就在我们平时的日常生活中,学习和生活的结合无处不在。要想学好语文,小学生一定要在平时的生活中仔细观察,积累资源。而扩句和缩句在平时生活中就有很多的运用,这类题也充分凸显了我们中国文化的博大精深,做好这一类题有助于孩子作文的书写和表达能力的提升,如何提高孩子扩句的能力呢?

四年级扩句怎么做?有什么技巧?

  扩句与缩句两个是完全相反,缩句是要把所有修饰的都去掉只留下主干,而扩句是在主干的基础上添枝加叶,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的意思更具体形象。其方法有以下几种。

  1、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面,再扩后面。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明 是谁,与我的关系,可扩为“我的哥哥小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的哥哥小明在家里认真地读书”。

  2.、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按 “什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上缓缓地升起来”。

  扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思,扩句后不要忘了加标点。

  扩句是写作文的基础,孩子在练习好扩句的同时也是为以后写作文打下了坚实的基础,会让他在以后写作文时得心应手,是对思维的锻炼也是对想象力的开发,一定要让孩子结合生活多练多写。

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