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语文怎么课前预习?这些步骤分分见效

小升初资讯 来源:网络 编辑:李娜 2018-11-02 15:45:20 浏览:

  课前预习是很重要的,预习之后,老师在课上讲孩子的思路就会更清晰,更能知道老师所讲的要点,那么语文的课前预习应该怎么做呢,秦学教育小编给学生们说一说步骤,让自己在课堂上更充实。

语文怎么课前预习?这些步骤分分见效

  预习课本

  “学霸”的预习通常是从假期就开始的!

  在假期时可以有计划地预习新学期的课本,特别是英语。这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料,然后给自己定好假期计划,每天看多少书,做多少题,每天完成任务便去happy一下。

  每周任务做完即可休息,双休日和同学逛逛街,打打羽毛球、排球,踢下毽子,逛逛书城,有时还集体去游览周围的风景名胜。这样学学玩玩就特别有劲儿,也不觉得闷。

  这样一个假期下来,自己对这学期要上的课已大概熟悉了,只要上课认真听讲,就会一方面把懂的知识复习一次,一方面将一些疑问当堂解决。

  预习好处

  概括地说,预习是为了开学后能更好地学习。再具体一点,提前预习功课,对同学们而言,有这样三个好处:

  一是提前了解下学期将要学习的内容,让自己做到心中有数,作好学期学习的计划和心理准备。

  二是提前介入学期的学习,先解决一些自己能够解决的问题,以便更好地听懂老师讲课,提高听课和做练习的效率;

  三是提高自己的自学能力,为以后的独立学习打下基础。

  当然,在预习的过程中,你还需要注意这样一点:预习最主要的目的是培养自学能力,为下学期更好地学习打基础,因此不求学得多深,但求理解就好,对于一些难度较高的题目,可暂时不做,以避免挫伤学习的积极性。

  怎么预习

  预习内容一:览

  每个课程和上次的课程都是有关联的,通过预习找出自己对于旧知识掌握得不好的地方。并且翻阅和补习,所谓的“温故而知新”就是这个道理。

  在阅读新教材的过程中,要注意发现自己难以掌握和理解的地方,要预先做好记录,以便在开学老师讲课的时候能够准确地记录好知识点。

  预习内容二:读

  无论是语文课文、英语词句、数学概念,一定要大声朗读出来。在朗诵的期间思考问题,朗读比心里的默读更能强化记忆,培养孩子的语言表达能力。边读边找文章的要点:如一些描写手法、难懂的知识、文字、概念,加以标注,初步的了解作者的写作情感。

  预习内容三:想

  预习的过程当中,想是很重要的。

  读课文的时候要想,多想想文章的中心思想,文章的一些深刻的含义。联系旧知识,思考新知识与旧知识之间的关联,可以帮助理解新知识。

  还可以适当的看看文章后面的一些思考题,思考题往往体现了作者的思路,可以帮助发现新课中的重要知识点,对于学习是有帮助的。

  预习内容四:查

  面对预习中不熟悉的生字新词,建议孩子们要随时拿起自己的字典进行查阅,包括字词、概念的读音、用法、意义等。通过不断的查阅工具书、网络工具,可以帮助扫除阅读的障碍,也能培养自己独立解决问题的思维。在查阅的过程当中如果碰到一些典故的话,可以选择记录下来,这样就可以丰富自己的知识面了。

  预习内容五:摘

  一篇新的文章有很多值得记忆的语句、典故、技巧,在预习的过程当中,应当把一些自己认为好的词语、句子,进行摘录下来。

  所谓“嘴过三遍,不如手过一遍”,动手摘录好句子,能够培养孩子自身的判断能力,这一点是非常重要的。

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