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印度电影《嗝嗝老师》对教育的启示是什么呢?关于教育我们应该怎么做呢?

小学资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-10-31 12:00:21 浏览:

  印度电影《嗝嗝老师》对教育的启示是什么呢?关于教育我们应该怎么做呢?都说教书育人是老师的天职,那么怎么样才能成为一名好老师这是值得每一个老师思考的,这部电影就是说了这件事情,每个老师都应该去看看这部电影,深切的感触一下要如何成为一个好老师?如何和学生去沟通?

印度电影《嗝嗝老师》对教育的启示是什么呢?关于教育我们应该怎么做呢?

  影片概要:患有妥瑞氏综合症的女主人共马图尔是双学士学位,从小被身边的人视为怪物,毕业后一心要当老师,被18所学校拒之门外,最终被母校聘为中学老师,但却分配到9F班(全校学习最差、一群贫民窟的孩子)。马图尔历经学生的恶作剧、打架、赌博、旷课等一系列过程,在这期间,马图尔用耐心、尊重、鼓励、与众不同的教学方法等帮助9F班学生通过考试,赢得全校冠军荣誉。

  《嗝嗝老师》给我们的教育启示。

  1、伟大的老师都是带着爱的

  马图尔从小到大受妥瑞氏症的折磨,被身边的人甚至父亲不待见。但是马图尔并没有因为自身的怪病而陷入自卑,相反通过努力取得双学位,这需要极大的勇气。不仅如此在面对师生的嘲笑、捉弄,没有半点怒气、放弃。带着“相信每个学生都有智慧”的理念教书育人。

  马图尔带的学生他们的自卑来自于贫穷、来自于不认可、来自于不相信自己能考好。马图尔非常理解这帮学生的心理。即使他们各种恶作剧、各种问题行为,但在马图尔看来,对于他们来说这些都是正常的。所以马图尔做了很多有益的动作(也叫补偿作用),让学生感受到被认可、被鼓励。特别是片中考试作弊风波,马图尔选择无条件相信她的学生,这让学生们感到温暖、感动。

  正是马图尔全身心的为了孩子成长,坚持每个学生都是有智慧的,学生们才有了后面的改变。伟大的老师一定是无条件爱他们的学生的。什么是老师的爱,就是相信学生、支持学生、鼓励学生,不放弃任何一个人,哪怕是差生。

  2、教育首先就是“尊重“

  在受到老师、其他同学的冷落之后,行为愈演愈烈,甚至出现报复行为。作为他们的老师马图尔首先做的是尊重他们。没有看不起他们、没有严苛对待他们、没有用老师的角色要求他们。而是走进他们,和他们在一起,让他们每个人看见自己的优势与学习的结合。比如有的学生特别擅长算术,有的特别擅长RAP、有的特别幽默等。

  尊重不是口号,而是能力、是行动,哪怕在你眼前的是问题学生、是成绩很差的学生,你仍要尊重,因为教师的职责就是要培养学生成为一个有用的人,而只有先做到尊重,才能谈培养学生。比如,尊重每个学生的个性、尊重每个学生现况、尊重每个学生的课堂时间、独立思考、质疑辩驳......

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