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初二是孩子学习分水岭?学好了轻松,学不好就完了?

中考资讯 来源:网络 编辑:李娜 2018-10-29 17:57:30 浏览:

  为什么很多老师都说初二是孩子学习的分水岭,初二学好了越来越轻松,学不好就完了?秦学教育小编帮大家分析一下。

初二是孩子学习分水岭?学好了轻松,学不好就完了?

  在论坛上看到有家长说:

  孩子开学初二了。一天,和她谈起初二现象,她笑着和我说:"小学三年级说是断层期,四年级说是塌腰期,五年级说是知识密集期,六年级又说是收尾衔接期。初一吧,你说是新起点,初二又整出个初二现象,这都是你们大人骗小孩儿的把戏。“

  随着孩子一天天长大,父母对孩子的了解也在逐步加深,对孩子的学习能力、价值取向、生活习惯比较了解,所以非常清楚孩子的整体情况。

  很多老师所言的初二是孩子学习的分水岭一说,这是老师面对众多学生总结出的规律性,这种带有普遍意义的现象,并不适合每个孩子。优秀的依然优秀,不学的依然不学,只有智商高、情商低的不稳定选手,在初二才可能会出现高下变化。

  初二数学难度明显增加,数学基础差的孩子可能会听不懂、不会做,遇到此类现象时家长要及时给予帮助。新增的物理科目算不上绝对意义上的理科,如果初二物理都学不明白,恐怕真的不是学理科的料。英语、语文主科关键还是日常的积累和提高,其他科目有小中考压力,也不能太过放松。总体而言,初二是孩子们学习以来科目最多、难度最大、压力最深的时期,但同时也是这个年龄段孩子能够承受的。

  初二影响学习的关键因素是青春期发育,很多孩子会出现”早恋“倾向,情感问题处理不好,容易干扰到学习。过了这一关,所谓的初二分水岭,就是帮助家长更清楚的认识到孩子的学习能力。

  初二是个分水岭,学的好的越学越轻松,学的不好的得使劲向前攻,关键学的不好的冲劲儿一直往下松。

  一是孩子有了自主意识,处于青春期,心里懵懵懂懂,知道又不知道,对外界和各项事物增加了好奇心,尤其在男女之间交朋友上,更是莽莽撞撞。若学习好会一直坚持着,若学习不好就产生了放弃心里,甚至厌学。这是孩子个人自身原因。

  二是学业课程内容增加,新课程刚开始,学会了,就会有兴趣深入学下去,若刚开始学不会,往后就越难学会,越难学会越不想学,恶性循环,致使一些原来学的好的学生,一下子成了差生。所以,初二课程很重要,每一堂都要学好,每一步都要走好。

  三是若发现孩子初二开始有异样变化,及早沟通发现原因,是谈对象了?是在外上网了?是交上坏朋友了?是上课听不懂?还是其他原因,及时发现,及时纠正,以免时间长了不好改过来。

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