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国外学校是怎样教育孩子?这些独特小招数要试一试

家庭教育 来源:网络 编辑:李娜 2018-10-25 10:51:39 浏览:

  中国学校的教育方式相信大家都很了解,很多学校用徽章或者奖章去激励学生,激发学生的思维,培养学生习惯。那么其他国家是怎样的教育模式呢?有值得学习校方的吗?秦学教育小编带大家了解一下国外的教育方式,从中,我们可以体会出不同国家的教育方式和教育理念。

国外学校是怎样教育孩子?这些独特小招数要试一试

  日本:幼稚园“冻得出色”奖状

  日本重视教育,他们从孩子一出生就重视对孩子的教育。他们从小就对孩子灌输知识的重要性,同时注重孩子非智力因素的培养。

  在日本川崎市日光幼稚园的操场上,一群只穿着短裤的男孩和女孩在厚厚的雪地上打着雪仗。他们快乐地跑来跑去,有的孩子冻得身子发抖,但却依然不去添加衣服。孩子们为了不觉得冷,都拼命地跑着,高声地叫着。幼稚园里的孩子3岁到6岁不等,都接受着“挨冻”的训练。他们一周六天都只穿一条短裤在门窗大开的教室里上课,即使在冰雪酷寒的冬天也依旧这样。他们早上一到校就先跑上半里路。上体育课的时候最多在头上加上一顶帽子。

  日光幼稚园长向外人解释这样做是为了让日本有更强悍的一代。因为现代的孩子大都被父母过分地保护着,天气稍有不适就把孩子关在家里,让他们玩游戏机,玩电脑,看漫画书。但这样的孩子由于缺乏锻炼更容易生病。在日光幼稚园里接受“受冻”训练的孩子们都说这样的训练使他们身体更强壮了,他们都自觉地不穿衣服,由于经常到户外玩耍,他们都变得更加快乐了。

  美国:童子军徽章,锻炼生存能力

  在美国《飞屋环游记》中的小主角,就是一名小小童子军,还记得他因为帮助剧中的老人以及动物朋友们,最后获得一枚宝贵勋章时脸上露出的单纯而骄傲的微笑吗?

  美国童子军成立于1910年,是国际童子军发展史上的一个重要组成部分。经过一百年的发展,美国童子军已成为美国最大的青少年组织,会员超过400万。美国从小学到高中的男孩都可以参加童子军,按年龄分为不同等级。童子军利用课余时间参加军事和生活技能训练,如野营、爬山、狩猎、钓鱼、野外求生、急救和社区义工服务等,每完成一项任务,学员就会获得一个独特的荣誉勋章。童子军希望通过这样的活动帮助青少年增长课外知识,掌握生活技能和完善自我,成为有责任感和自立能力的公民。

  童子军晋升制度由人为设置的一系列障碍和步骤组成,每个孩子都必须设法克服这些障碍,根据相关规定来制订自己的进步计划,并通过参加军训挑战某些项目的成功。

  队员每前进一步都会得到及时的奖励,目的是增强自信心。“雄鹰奖章”是童子军所能得到的最高奖励级别,一旦获此奖章,会被认为是至高无上的荣誉。

  新加坡:多吃蔬果就有奖励

  新加坡推广品格和公民教育。新加坡保健促进局曾推出“多吃水果蔬菜”计划,共有82所小学参与,百德小学是其中一所。

  该局曾针对三千多名中学生进行的一项调查显示,只有24%的学生每天摄取足够的蔬菜和水果,也就是两份蔬菜和两份水果。保健局希望通过“多吃水果蔬菜”计划,鼓励学生从小就养成每天摄取足够蔬菜和水果的习惯。

  参与计划的学校与食堂摊位小贩合作,学生只要购买水果或蔬菜菜肴,就可获得一张印有可爱水果蔬菜图样的奖励卡。

  各班级每个月将统计奖励卡总数,各年级收集最多奖励卡的班级将获得印有蔬菜水果图样的文件夹、吸铁等,作为奖励。另外,当局也给予教师建议,鼓励他们主办有趣的活动,教导学生多吃蔬菜水果的好处。

  10岁的小四生陈文慧表示,自己本来不喜欢吃蔬菜,但是最近在教师的鼓励下开始多吃蔬菜水果。她说:“我上个月收集了20多张奖励卡。同学们把生菜制成沙拉,比较好吃。”

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