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初中现代文阅读“后母的三巴掌”真题及答案解析!一起来做一做!

初中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-10-15 10:41:36 浏览:

  初中现代文阅读“后母的三巴掌”真题及答案解析!这篇文章的主题应该很鲜明了,文章就是围绕后母的三巴掌来描述的,所以阅读文章根据全文概括一下“后母的三巴掌”给我的深刻教益,分析一下后母的性格是怎么样的?下面我们就一起来做一做这道题!

初中现代文阅读“后母的三巴掌”真题及答案解析!一起来做一做!

  后母的三巴掌(19分)

  从六岁至今,跟后母一起生活了30年,(A)lào在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

  第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街门后头吃。

  “哪来的?”后母看出不对劲儿了。

  “偷的。”我还觉得挺得意,挺能耐。

  “啪!”后母二话没说,把我拽过去照准屁股就是一巴掌,又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。

  (C)“做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给,给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的,我怕极了,不敢哭,接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

  从此,别人多稀罕的东西都没动过我的心。

  第二巴掌是我10岁那年。

  要过年了,父亲交给后母一沓钱说:“准备过年,再给二小买几袋奶粉,别光喝炒面糊糊了。”

  二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂他炒面糊糊。

  我看见后母将钱压在席底下。

  “阿巧”,前邻居二奶奶一大清早叫开我家门,喘着粗气在院子里跟后母说话,“章媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不?”

  “有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。

  “嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了,你先送人上医院,我去找他爹,随后给你送去。200块整。”

  二奶奶小跑走了。我神秘兮兮(B)地把钱给后母看:“过年呢,不借给她。”

  后母二话没说,一把把我从被窝里薅出来,(D)照准屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。

  “小孩子家家的,不学理性,谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我,还瞪着眼训我。

  父亲知道了,说该把屁股打碎。

  从此,“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

  第三巴掌是我14岁那年。

  我考上了县里的重点初中,但吃住自理家里负担不了。

  “我不上了,帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

  后母二话没说,把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。

  “一指头年纪,还没见事就先低头!抬起来!不念书,大了能中屁用!我去求人借,还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”

  我哭了,不是因为屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先写后母。”

  【小题1】写出AB两处的相应拼音或汉字。(2分)

  (A)(写出汉字)lào: (B)(给划线字注音) 神秘兮兮:

  【小题2】文章的一条清晰的线索是(2分)

  【小题3】简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:(3分)

  【小题4】“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:(3分)

  【小题5】文中的CD两句都是写后母打我时的描写,分别体会C句和D句中的词语。(6分)

  C句:

  直蹦高 :

  【小题6】简析后母的性格特征。(3分)

  答案

  【小题1】(A)(写出汉字)lào:烙 (B)(给划线字注音) 神秘兮兮:xi

  【小题1】后母

  【小题1】

  第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。

  第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。

  第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。

  【小题1】不能偷别人的东西;不能只顾自己不顾别人;不能放弃学业。

  【小题1】C句是母亲知道我偷了别人的瓜以后,生气时的语言描写。表现了母亲对我偷钱的愤怒,母亲用语言教育我偷钱可耻,表现了母亲正直的人品。

  直蹦高:疼得不禁跳了起来。这个词细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受,表明了后母给我的教训之深刻,写出了后母的严厉。

  【小题1】爱憎分明,乐于助人,重视教育。

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