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中考古诗文鉴赏例题详解,一起来做一做啦!

中考资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-10-10 09:41:20 浏览:

  中考古诗文鉴赏例题详解,在语文试卷中古诗文鉴赏也是一个必拿的分数,但是同时也是不好拿的分数,这道题不仅仅需要你对课本里面的古诗词要熟悉,同时也要对课外的一些古诗文知识有所涉猎,所以想要拿到高分,也是需要下一番功夫的,下面我们就一起来做一做这道题!

中考古诗文鉴赏例题详解,一起来做一做啦!

  阅读下面诗(词)句,完成问题。(5分)

  ①我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

  ②无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 (李煜《相见欢》)

  ③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家? (王建《十五夜望月》)

  【小题1】.在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗(词)句中,作者借"月亮"表达的思想感情。(3分)

  【小题2】.请任选一句分析其表达技巧。(2分)

  答案

  【小题1】李白诗借月亮表达了对友人的思念与关切之情。(1分)

  李煜词借月亮表达了离愁。(1分)

  王建 诗借月亮表达了对故乡亲人的怀念之情。(1分)

  【小题1】李白诗用拟人手法,把本来无知无情的明月,变成了一个了解自己的知心人。

  李煜词用比喻手法,以"钩"喻月之形,营造了凄清冷寂的氛围。

  王建诗用夸张手法,推己及人,扩大了望月者的范围。(任选一句作答,手法1分,分析1分,意思对即可。)

  解析【小题1】此题考查学生对诗歌的理解和把握,注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。

  【小题2】此题考查与诗歌的表达方式与修辞手法有关。表达方式有,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心。

  考试中考的较多的多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。

  这道题大家可以根据考察的知识点然后结合语境具体分析即可。其实很多时候古诗词鉴赏考的内容都差不多,所以这就要看大家对整个知识点的把握程度了!

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