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高中语文诗歌鉴赏要怎么做呢?都有哪些干货可以分享呢?

高中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-09-21 11:51:19 浏览:

  高中语文诗歌鉴赏要怎么做呢?有哪些干货可以分享呢?诗歌鉴赏的题目还是比较拉分的,想要拿到高分它的很多做题套路大家还是要了解清楚,就比如诗歌的主题,诗歌的写作手法等等,其实很多考察的内容都是相通的,下面我们就在例题中感受一下诗歌鉴赏的做题方法!

高中语文诗歌鉴赏要怎么做呢?都有哪些干货可以分享呢?

  1、抓住重点词语

  读下面这首诗,韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。

  含山店梦觉作

  [唐]韦 庄

  曾为流离惯别家,

  等闲挥袂客天涯。

  灯前一觉江南梦,

  惆怅起来山月斜。

  有考生认为该诗是用虚实结合的方法来表现诗人孤独思乡之情的,前两句写“曾经”,为虚,后两句写“灯前”,为实。如此理解虚实,似无不可,但诗歌的感情并不能由此引出,表现手法和情感把握出现了逻辑断层。这首诗在理解上有两个很重要的词语:“惯”和“等闲”。“惯”是“习惯”的意思,“等闲”是“平常”的意思,那么前两句的大意是:曾经已经习惯于离开家乡,把浪迹天涯当作很平常的事。这样,联系后两句梦见家乡的惆怅,就可知前两句所表现的洒脱只是一种表象,主人公内心其实对家乡怀着刻骨的思念,于是很自然地就可知道该诗运用了衬托(反衬)的手法表现感情了。

  2、抓住重要意象

  诗歌通常借助一些意象来渲染气氛、表现形象、传达感情,因此,抓住诗歌的重要意象是准确读懂诗歌的又一把“钥匙”。

  如考题:

  寻南溪常山道人隐居

  刘长卿

  一路经行处,莓苔见履痕。

  白云依静渚,春草闭闲门。

  过雨看松色,随山到水源。

  溪花与禅意,相对亦忘言。

  题:“诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。”

  如果我们抓住诗中出现的“莓苔”“白云”“静渚”“春草”“闲门”等重要意象,特别是其中的形容词“静”“闲”和动词“闭”,会很容易地明确环境的最大特色就是“幽静”。

  3、抓住诗题

  标题是诗歌的“眼睛”,透过这只眼睛,我们可窥探到诗歌的许多有效信息,如写作的背景或原因、诗歌的主要话题、主体思想等。

  如的《宿渔家》、《早发》、《寻南溪常山道人隐居》等,这些标题都表现了诗歌的主要话题,诗歌的内容必定和这些标题相关,明白这个道理,就不至于犯一些低级错误。如有考生回答《宿渔家》题目:“两首诗都写到‘灯前’,这两处‘灯前’各自表达了诗人什么样的感情?”的时候,就因为忽视了“宿渔家”这个标题,而将诗中的“灯前笑说归来夜”误解为诗人独自“笑说”。既然标题是“宿渔家”,那么,当然应是渔家与诗人“笑说”,表现了渔家的热情以及客居在外的诗人所感受到的温暖。

 

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