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诗歌鉴赏中的炼字题怎么样分析作答呢?替换法是怎么样应用的呢?

初中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-09-20 16:58:08 浏览:

  诗歌鉴赏中的炼字题怎么样分析作答呢?诗歌鉴赏中有很多的题目分析,炼字题要怎么做呢?一般情况下我们会用替换法也就是换成另外一个差不多意思的题目,然后我们在理解起来就比较容易了,下面我们就根据例题来详细的分析一下!

诗歌鉴赏中的炼字题怎么样分析作答呢?替换法是怎么样应用的呢?

  一、替换法。

  顾名思义,替换法就是将炼字对象(诗词中需要鉴赏的字眼)替换成另一个貌似合情合理的字眼,然后和原字眼进行比较,在比较中分析原字眼好在哪儿。

  例如:鉴赏“春风又绿江南岸”(北宋王安石《泊船瓜洲》)中的“绿”字。运用替换法,将“绿”替换为“吹”("到""过"等亦可)然后比较体会“春风又吹江南岸”与“春风又绿江南岸”的不同。

  此时要使用想象联想的方法,不难发现:用"绿”字,呈现在我们脑海的画面有颜色、有生机;若是用“吹”字的话,则根本没有画面,没有意境。没有意境,还叫诗歌吗?

  二、内容+特色+效果+情感或作用=答案

  运用了替换法分析后,还要组织语言将答案规范地写下来。如何做到规范呢?

  我在这里给大家提供了一个模板,即内容+特色+效果+情感或作用=答案,解释一下就是先描述相关内容,再分析它的特色,指出它的效果,然后揭示其表达的情感或作用,最终由这四部分组成一个完整的答案。

  还以鉴赏“春风又绿江南岸”中的“绿”字”为例:

  内容:春风吹绿了江南岸;

  特色:“绿”在这里是使动用法,使……绿的意思,"绿"字用得好;

  效果:富有表现力,将抽象的春风转换为鲜明的视觉形象,形象生动;

  情感或作用:描绘了生机盎然的景色,表达了诗人喜悦的心情。

  将以上四方面要点文从字顺地整合在一起就是完美答案了。

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