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初中现代文阅读中常见的感情有哪些呢?初中生们赶紧看过来啦!

初中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-09-19 17:01:12 浏览:

  初中现代文阅读中常见的感情有哪些呢?说起初中的现代文阅读大都是以名作家的名作来选材,这样分析起来也是十分具有代表性的,我们最常见的就是抒情的文章,当然在这些感情中也是分为不同的点的,下面我们就一起来学习一下初中现代文阅读中常见的感情!

初中现代文阅读中常见的感情有哪些呢?初中生们赶紧看过来啦!

  初中现代文阅读中常见的感情多是以下四类:

  一、最常见的是:亲情友情之真挚。

  亲情友情对于中学生来说最好理解也最容易产生共鸣,同时也最能启发孩子的情感价值观教育。

  比如:2017年中考题中,山西省卷现代文阅读《总有些感恩有始无终》

  写儿子在北京工作,因为不能常回家照顾父亲,又迫于生活不想接父亲来北京和自己同住,于是是回家与父亲商量想把父亲送养老院的事,父亲从看到儿子回家“脸笑成了一朵花”到听到我想把他送养老院后“神情黯淡下来”,再到一夜无眠又早起走很远的路给儿子买来早餐,又装作一脸快乐的表情,看着儿子吃完后去养老院,一路上儿子想到小时候父亲送他去幼儿园,因怕他哭闹就一直在栅栏门外看着他,而此刻,父亲需要陪伴和照顾时,他却把父亲独自扔在养老院……

  此文运用细致入微的描写,比如对父亲的神态描写,动作描写,语言描写写出了父亲体贴理解儿子、爱儿子的深情,通过插叙父亲守在幼儿园外看儿子,和大段自己的心理描写,写出了自己愧疚于自己的这种法。文中的父亲深爱着自己的儿子,处处为儿子考虑的无私品质深深感动了每个人。

  二、离别思念之情。

  正如中学语文教材中所设置的一样,思乡离别之情也是中考现代文阅读理解中常见的一种感情。

  比如:去年四川巴中市中考现代文阅读《端午的鸭蛋》

  通过去端午的鸭蛋的描述和回忆,抒发对家乡的热爱和思念之情。

  再如:江苏南通的中考题《魔季》

  写的也是对家乡的怀念之情,以及对自己一去不返的童年深深的怀念之情。

  此类文章的表现手法多是借物抒情或者借景抒情。通过对事物、对景物的细致描写,以及情感的抒发达到情、景、物交融的效果。

  三、对人生、对生命的感悟之情

  这类美文类似于散文,作者用独特的视角和独到心灵感应及情感共鸣,抒发自己独特的对人生,对生活、对生命的感悟。

  比如:去年云南曲靖中考题《把自己变成一朵花,香给这个世界看》

  文章采用托物言志的表现手法,借花寓意高远的人生志向,表达了作者更愿像花那样,远离物欲,即使不被欣赏,依然沉静庄严地开放,倾听土地的呼唤,深情注视人间的美好,用更洁净的心灵来面对人生,用花的芬芳“香给这个世界看”。

  四、对高尚人格及精神的崇敬和赞美之情

  比如:去年福建中考现代文阅读题《一棵小白杨》

  作者运用了托物言志的表现手法,歌颂边防战士扎根边疆、无私奉献、牢记嘱托的精神。

  总之由于中学生的阅历和思想、情感的局限性,中学现代文阅读中常出现的感情多是以及上累述的四种。

  就全文的表现手法来说,写人的、抒情的记叙文常用用的是描写和抒情的表达方式,描写,多用动作、语言、神态、心理、外貌、细节、景物等描写,常常动静结合、虚实相生,正面侧面结合、借景抒情等

  抒情,往往直接抒情、间接抒情,借景抒情、情景交融、借物抒情(托物言志)等。

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