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初一年级语文现代文阅读《父亲的新年》真题及答案汇总

初中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-09-19 11:39:43 浏览:

  初一年级语文现代文阅读《父亲的新年》真题及答案汇总,这篇文章其实光看题目就已经点题了,主要说的是父亲的新年,这篇现代文阅读是初一年级的月考真题,大家可以做一做,阅读下文概括出整篇文章的中心思想,对照答案看看自己做的对不对?

初一年级语文现代文阅读《父亲的新年》真题及答案汇总

  阅读下面现代文,完成下面问题。(15分)

  父亲的新年

  傅东华

  ①中学生杂志社邀我谈话的那天晚上,母亲从故乡到上海。女儿娟,儿子浩,都特地向学校告了假,和我一起到车站迎接。

  ②母亲接到了,在别后的琐屑家庭谈话中,提到明年是父亲的七十阴寿。那时我心里正被《中学生》编辑出给我的题目“新年”占据着,及至提到父亲,这才像通了电似的突然把新年的观念和父亲的影像融合了起来。

  ③是的,自从我能记忆的时候起直到我童年的终了,每个新年的回忆里总是父亲的影像居于最前列。一到腊月初头,父亲的面容就变严肃了,帐目要清理,年事要备办,一切都得父亲独个人担当。有时候,父亲紧皱着眉头,双手互相拢在袖筒里,默不作声地在房里整日的往来踱着,我们都知道他正过着难关,于是新年将到的喜望就不觉被给父亲的同情所销克。

  ④但是到了新年的晚上,年夜饭照例是十大碗,照例一到上灯就开始。那时街上讨债人的行灯还正往来如鲫,我们却已安然团坐吃喝了。因了这,父亲总很郑重地对我们说:“我们能够这样也就不容易啦。”

  ⑤元日早起,父亲就穿着廪生的衣冠开始请神供祖。正厅中心的方桌上这时挂上红桌帏,朝南一张椅子上披上红椅罩,上面竖着一个纸神马,桌上供着神果盒:这就是过新年的主要背景了。在这背景上演着过新年的节目的就只父亲一个人。我们都是看客。我们看过他毕恭毕敬的跪拜祖先遗容,看着他送往迎来地招待贺年客。这些,在我们都是过年的有趣的节目,在父亲却是严肃的义务。啊,我是直到现在才了解这种义务的意义的。

  ⑥到了灯节,每夜,父亲总先领我们到别处看过一遍,这才回家等着,等到灯行过我家门口,我们全家人就都站在门口看。行列的末节是关圣帝君的香亭,前面有灯伞仪仗,伴有细乐,后面四面尖角旗,一面大帅旗,都挂着灯笼,也有一副锣鼓伴着,总是咯锵咯锵地敲得那么单调。我们听见这声音,总感觉一种兴会完尽的不快,而父亲每夜又必加上一句结束词:“好啦好啦,明年再看啦!”这使我们愈加觉得难过。最后一夜他只换了一个字,音调却悲怆多:“好啦好啦,明年再看啦!”我们听见这话时的感触是难以形容的,但也直到现在,我才十分了解这话的意义。

  ⑦父亲去世已经27年了,故乡废止行灯也已有了好几年,即使他活到现在,也已不复得“明年再看啦”。

  ⑧娟和浩都不曾见过祖父,不知祖父怎么个样子。他们自己的父亲不会像祖父那样过新年给他们看,这是他们的不幸。但是每个新年终了时的那种悲怆情调他们却也尝不着,又何尝不是他们的幸福?而且当他们的父亲过着这样的新年的时候,他还没有做中学生哩。

  ——选自中国书店出版社《读懂少年》(珍藏本)

  【小题1】请用一句许概括文章的中心内容。(2分)

  【小题2】作品将“父亲”放在“新年”中描写,这样的构思有什么好处?(3分)

  【小题3】“明年再看啦”这句话在文中出现两次,“我”的感触在这两处有什么不同?(4分)

  【小题4】请结合材料,至少从三个方面归纳文中“父亲”这一人物形象的特点。(6分)

  答案

  【小题1】本文通过对逝去的父亲的回忆,表达了对父亲的思念。

  【小题1】文中的“新年”犹如一道难关,将父亲置于“新年”这一环境中,更能表现人物性格特点;并且通过父亲如何艰难地渡这年关的描写,更真切形象地表达了“珍惜今天的幸福生活”这一主题。

  【小题1】第一处:表达了兴会完尽的不快;第二处:表达了对故乡废止行灯的遗憾和对父亲的思念。

  【小题1】(1)很有责任心,爱自己的家人。(2)很有能力能独立承担家庭责任;(3)安分守己,安于现状;(4)艰难地独立维持生计

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