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初中文言文《爱莲说》真题及答案解析!对照答案一起来做一做!

初中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-09-12 15:16:53 浏览:

  初中文言文《爱莲说》真题及答案解析,爱莲说这篇文章我们都非常熟悉了,其中的出淤泥而不染,灌清涟而不妖可以说是名句了,所以这篇文章的考试中奖率也是非常高的,在平时的练习中要格外的注意了,下面我们就来做一做这道题!

初中文言文《爱莲说》真题及答案解析!对照答案一起来做一做!

  爱莲说

  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也莲; 花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  【小题1】解释下面加点的词。(任选两小题 2分)

  (1)予独爱莲之出淤泥而不染 (             ) (2)、陶后鲜有闻 (               )

  (3)可爱者甚蕃(               ) ( 4).牡丹之爱,宜乎众矣(               )

  【小题2】对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是( )(2分)

  A.选文以爱莲之情表达了作者不慕名利,洁身自好的生活态度,同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

  B.文章浓墨重彩描绘了莲的气度,莲的风节,描写了莲花的超凡脱俗,寄托了作者对理想人格的肯定和追求。

  C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”来比喻君子通达事理,行为端正的高尚品质。

  D.文章还运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

  【小题3】(1)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:_______________________________

  (2)、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:___________________________________ 。

  【小题4】翻译下面的句子。(3分)

  (1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯淸涟而不妖。

  (2)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  【小题5】文章题目为“爱莲说”,为何还写了“菊”和“牡丹”? (2分)

  答案【小题1】(1)却 ②(    )少 (3)多 (4)应当

  【小题2】D
.

  【小题3】(1)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(2)、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:莲,花之君子者也

  【小题4】(1)我独独喜爱莲花的出自于淤泥而不沾染污秽的高洁,它经过清水的洗涤,显得纯净而不妖媚(2)它内心通达而外形刚直,不像藤蔓四处蔓延,也不像枝干四处纵横。香气远而清纯芬芳,亭亭玉立如在水佳人,只可以远远的欣赏而不可以肆意的亵玩也。

  【小题5】答案示例:运用衬托的写法,突出了莲的高尚情操。(2分)

         解析【小题1】

  试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“鲜”为古今异义,根据语境判断字词义。

  考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

  【小题2】

  试题分析:D.文章还运用了对比、反衬的手法,将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,表达了作者对高洁的莲花的赞美之情。

  考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

  【小题3】

  试题分析:此题考查学生的对文段的理解和把握,根据提示词语,用原文回答即可。

  考点:理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

  【小题4】

  试题分析:此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意“独”“染”“濯”和“远观”“亵玩”的含义,补出省略词。

  考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

  【小题5】

  试题分析:从全文的主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为,文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”,要品味词句所包含、所表达的思想感情,不从全文的主旨和情感基调入手,分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。这里学生从借物喻人、象征、衬托等写作手法发,来理解对追逐名利的恶浊世风的厌恶与鄙弃。

  考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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