小学一年级看图写话都有哪些技巧呢?小学一年级学习的都是最基本的知识点，学习拼音生字，看图写话都是最基本的点，那么怎么样才能在看图写话的知识上拿到高分呢?关于看图写话的技巧都有哪些呢?下面我们就一起来学习一下!

　　一二年级的孩子最先接触到的是看图说话和写话，孩子们一定要做到“看仔细、想明白、说清楚、写完整”。

　　学会安排文章结构：

　　首先，要说清时间、地点、谁在做什么?

　　周围有什么景物?它们给你什么样的感觉等?

　　然后把事情的起因、经过和结果说清，适当增加心理描写和对话。

　　看图写话方法顺口溜

　　一看环境和人物，二看动作和表情。

　　一丝一毫看得准，融入生活来想像。

　　原因经过加结果，事情过程才完成。

　　口头说通莫忘记，时间地点要说清。

　　心理想法和语言，二者一样不能丢。

　　学会语言的运用：

　　1、写话时，可以多用一些形容词来描写，如：美丽的、灿烂的、可爱的等。同时，在平时的阅读中，要注意积累好词好句，特别是四字词语。

　　2、记住几个常用句式：

　　如：”......好像......“、”一......就......“、“有的......有的......还有的......”等。

　　示 例 1

　　首先，同学们看到这里有3张图。从图片顺序能知道讲的是啄木鸟给大树捉虫的故事。所以，我们首先给自己定一个题目，可以叫《啄木鸟医生》，也可以叫《树爷爷病了》、《森林医生》等。

　　确定好题目后，我们来看如何来写这篇习作。

　　首先看第一幅图，回答以下问题：

　　1.　这是什么季节?(写一句天气或季节的描写)

　　2.　图上有谁?(树爷爷)

　　3.　它怎么了?(身上爬满了虫子，生病了)

　　4.　它有什么样的表情?(愁眉苦脸、哭丧着脸、一脸痛苦)

　　第二幅图：

　　1.　谁来了?(啄木鸟医生)

　　2.　它会和大树爷爷说什么?(想象一下啄木鸟和树爷爷的对话)

　　3.　它做了什么?(捉虫，注意把捉虫的动作写清楚)

　　第三幅图：

　　1.　什么结果?(虫被捉完了，树爷爷病好了，长出了茂密的绿叶)

　　2.　树爷爷什么表情?(开心地笑了)

　　3.　树爷爷会对啄木鸟说些什么?(感谢的话)

　　按照以上顺序完成习作，就是一篇故事完整、结构清晰的作文，在对话和动作描写上生动一点，就是一篇不错的满分作文了。