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初中语文文言文阅读《齐桓公见小臣稷》真题及答案解析

初中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-08-23 14:20:33 浏览:

  初中语文文言文阅读《齐桓公见小臣稷》真题及答案解析,文言文阅读一直都是我们学习语文的重点,所以在平时的练习是非常重要的,其实很多的词或者字在文言文中都有自己特定的解释,所以见得题多了自然就会做了!下面我们就一起来做一做这道题!

初中语文文言文阅读《齐桓公见小臣稷》真题及答案解析

  阅读下文,完成第后面题目。(12分)

  齐桓公见小臣稷

  齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见。从者曰:“万乘之主,见布衣之士,一日三至而不得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然。士之骜爵禄者,固轻其主;其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸敢骜霸王乎?”五往而后得见。天下闻之,皆曰:“桓公犹下布衣之士,而况国君乎?”于是相率而朝,靡有不至。

  【注释】①骜:同“傲”。

  【小题1】解释文中加点的词语(4分)

  (1)一日三至弗得见( ) (2)亦可以止矣 ( )

  【小题2】文中画线句翻译正确的一项是( )(3分)

  A.纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄,又怎敢看不起我这样的中原霸主呢?

  B.纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起中原霸主的大业呢?

  C.就算稷先生看不起爵位俸禄,又怎么敢看不起我这样的中原霸主呢?

  D.就算稷先生看不起爵位俸禄,我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢?

  【小题3】齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝,是因为他能够“ ”(2分)

  【小题4】故事写齐桓公“一日三至弗得见”“五往而后得见”,并不是要突出他的坚毅性格,而是要强调生活中的一个道理: (3分)

  答案

  【小题12】(1)能够(2)停止

  【小题13】D

  【小题14】下布衣之士

  【小题15】只有真诚才能打动别人(为人要心胸宽广)

  解析

  【小题12】

  试题分析:这是一道考查文言实词的解释的题型,只要根据日常积累和联系上下文就可以正确释义。

  考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

  【小题13】

  试题分析:此文中“夫子”是古代对文学境界相当高的一种尊称,相当于“先生、老师”。“庸” 是岂、怎么、难道。联系“齐桓公见小臣稷,一日三至弗得见”和“五往而后得见”可知齐桓公是说自己不敢看不起中原霸主的大业。所以只有D正确。

  考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

  【小题14】

  试题分析:从题干上的引号可以看出此题必须用原文词句,所以细究课文内容的议论即可。

  考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。

  【小题15】

  试题分析:这是一道考查学生分析能力的题型。此题中的“一日三至弗得见”“ 五往而后得见”,

  这是堂堂的一国之君齐桓公为见一小臣稷,可见齐桓公心胸十分宽广;三次未见,为什么五次见到了,肯定的原因是被齐桓公为国请贤决心打动了,由此分析出了本题的答案。

  考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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