您所在位置: 主页 > 湖南 > 教育资讯 > 初中资讯 >

初中历史问答题西周的等级制度真题及答案汇总|西周分等制的作用是什么?

初中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-08-20 11:08:40 浏览:

  初中历史问答题关于西周的等级制度真题及答案汇总,初中历史中我们学习了各个阶段的发展和制度等等,每个阶段都有自己独特的制度以及作用,从下图的西周等级示意图来看这是西周的什么制度呢?西周的分封制在当时有什么作用呢?

初中历史问答题西周的等级制度真题及答案汇总|西周分等制的作用是什么?

  读下列材料,结合所学的知识,回答下列问题:(计8分)

  

初中历史问答题西周的等级制度真题及答案汇总|西周分等制的作用是什么?

 

  请回答:

  (1)此图是西周什么制度的反映?(1分)

  (2)西周实行此制度的目的是什么?(1分)

  (3)图中第二层人从周天子手中得到了什么东西?同时他们要向天子尽什么义务(4分)

  (4)西周的分封制在当时起到什么作用?(2分)

  答案

  (1)分封制。(1分)

  (2)巩固统治。(1分)

  (3)得到土地和平民、奴隶;(2分)向天子缴纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(2分)

  (4)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强统治,成为一个强盛的国(2分)

  解析

  试题分析:第(1)问,本题主要考查学生对西周分封制有关知识的准确识记。依据所学知识可知,西周建立后,为了巩固统治,实行分封制。分封制使西周形成了森严的等级。天子为最高等级,下面依次是诸侯、卿大夫和士,士是统治阶级的最低层。他们像金字塔一样,压在广大的平民和奴隶的身上。西周等级示意图正是严格的等级的体现。

  第(2)问,本题主要考查学生对西周分封制目的的准确识记。依据所学知识可知,西周建立后,为了巩固统治,实行分封制。分封制使西周形成了森严的等级。分封制的含义是:周天子把土地、奴隶和平民,分给亲属、功臣,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳供品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

  第(3)问,本题主要考查学生对西周分封制内容的准确识记。西周等级示意图的第二层是诸侯。西周分封制产生了诸侯这一称呼。根据分封制的内容:周天子把土地、奴隶和平民,分给亲属、功臣,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳供品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。第二层诸侯得到了土地和平民、奴隶。

  第(4)问,主要考查学生对西周分封制影响的识记。依据学过的知识已知,西周建立后,为巩固统治,西周实行分封制。分封制使西周形成了严格的等级,西周等级示意图正是严格的等级的体现。西周通过实行分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。西周分封制的实行,在我国第一次出现诸侯这一称呼。

  考点:人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡

本文内容来源于网络,由秦学团队整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!

热门课程

  • 秦学教育开福校区高考数学冲刺vip课程_高考数学一对一辅导课程

    立即报名
  • 秦学教育高考生物一对一冲刺辅导|生物vip辅导

    立即报名
  • 高考英语一对一冲刺课程

    立即报名