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初中语文诗歌鉴赏《从百草园到三味书屋》选段真题及答案解析!

初中资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-08-16 17:08:57 浏览:

  初中语文诗歌鉴赏《从百草园到三味书屋》选段真题及答案解析,大家可以做一做啦!关于诗歌鉴赏不得不说这类的题在语文试卷中占的比重也是非常的大的,所以在平时的学习中大家都要好好的学习才行,下面我们就一起来做一做道题!

初中语文诗歌鉴赏《从百草园到三味书屋》选段真题及答案解析!

  阅读《从百草园到三味书屋》选段,完成下面题目。

  ①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说:何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断的拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。……

  ②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……

  【小题1】请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事。(每空不超过4个字)(2分)

  例如: ___________、____________ 、________________ 、_________________ 。

  【小题2】作者称百草园为“乐园”,就选段看其原因是什么?作者如此有兴致的描写百草园,有什么用意?(4分)

  【小题3】文中的三个“也许”表达了“我”怎样的感情?(2分)

  【小题4】为什么在“蟋蟀”和“覆盆子”前面加“我的”后面为什么加“们”?说说这样写的好处。(3分)

  答案

  【小题1】拔何首乌、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子

  【小题1】原因:百草园内的景物新奇,有声有色有趣,可以自由自在的生活。用意:表达对自由,率真,充满乐趣的童年的怀念,也与下文封建教育制度的束缚进行对比。

  【小题1】用疑问、猜测和无可奈何的语气,表现了“我”告别百草园时心里引起的震荡、依恋与无奈的感情。

  【小题1】加“我的”,表示与“蟋蟀”和“覆盆子“的亲密关系。加“们”,是拟人化用法,而且表示数量多。表达了我对百草园难舍难分,依依不舍的心情,以孩子的语气显得天真活泼。

  解析

  【小题1】主要考查学生的概括能力,要求学生用简练的语言来概括事件的内容。

  【小题1】抓住“乐”来总结原因;用意应从与下文情节的对比角度来回答。

  【小题1】作者被送到“三味书屋”,离开了心爱的“百草园”,心里有一种依恋与无奈的感情。

  【小题1】从修辞角度,从儿童童心角度来作答。

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