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第十三届全国中小学生创新作文大赛总决赛获奖名单发布!作文题目“穷”出炉!

自主招生资讯 来源:网络 编辑:付付 2018-08-07 16:05:31 浏览:

  第十三届全国中小学生创新作文大赛总决赛获奖名单发布!本次十名获得特等奖的孩子名单已经公布,大家看下都有哪些学校呢?那么这次全国创新作文大赛的作文题目是什么?到底要怎么样解读呢?下面就跟长沙一对一小编一起来了解一下详情!

第十三届全国中小学生创新作文大赛总决赛获奖名单发布!作文题目“穷”出炉!

  特等奖名单

  经过几十位专家学者地彻夜评审,8月6日公布了第十三届全国中小学生创新作文大赛获奖名单。有十位特等奖获得者,下面让我们来一睹他们的“芳容”。

经过几十位专家学者地彻夜评审,8月6日公布了第十三届全国中小学生创新作文大赛获奖名单。有十位特等奖获得者,下面让我们来一睹他们的“芳容”。

  按照决赛获奖规则,总决赛社会高中组特等奖10名,一等奖150名,二等奖600名,三等奖800名,其余为优秀奖。此外,成绩查询与证书下载通道已经开放,同学们可登陆自己的账号查看自己的奖项并且下载电子证书。纸质证书会在9月之后陆续寄出,请同学们注意查收。

  决赛题目解读

  第13届全国中小学生创新作文大赛总决赛于8月5日落幕,本届总决赛作文考题为《穷》。意想不到的考题引发来自全国各地1700余名参赛高中学生的多维思考。如何看待“穷”?如何通过作文谈“穷”?

  山东考生解读:

  “前几天刚刚阅读了莫言的《檀香刑》,印象深刻,我感觉贫穷与愚昧往往是不可分割的。”来自山东的刘同学说,她以此为主题完成了赛场写作,并融入《檀香刑》中多次提到的“猫腔”曲艺艺术和方言。

  江苏考生解读:

  “我对‘穷’的理解是‘缺少’,我因此想到挖掘时代与社会所缺少的东西。”来自江苏的陶同学说,一次偶然的兴趣,他对家乡江浙一带的传统技艺“雕花”产生了浓厚的兴趣。查阅相关资料后,他发现这一传统技艺正在逐渐失传。所以,他以此入手虚构了一篇小说,塑造了一个民间手工艺人的形象。

  福建考生解读:

  “刚看到题目的时候,一脸茫然,顿觉慌张。”来自福建的张同学表示,因为“穷”的体验实在离他太过遥远。最终,他选择了以自己看到过的文学作品作为素材进行写作。

  “‘穷’的含义到底是什么?在经济高速发展的今天,这个字为什么还会被人谈及?”来自重庆的陈同学说,题目引发了她深入的思考,她把写作的切入点确定为讨论当代社会人们的精神之“穷”。

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