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诗歌鉴赏形象类试题如何解答?常用的方法有哪些呢?(2)

综合热点 来源:网络 编辑:付付 2017-10-18 10:25:24 浏览:

 写景技巧

  1、各种修辞手法;

  2、正面描写:动静结合(以静衬动,以动写静)、虚实结合、点面结合、白描勾勒、工笔细描、列锦(意象排列)、色彩渲染(季节色彩、冷暖色调)、观察角度(高低、远近、俯仰)、感觉角度(视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉);

  3、侧面描写:对比、衬托。

  景情关系

  1、正衬:乐景衬乐情,哀景衬哀情;

  2、反衬:乐景衬哀情,哀景衬乐情;

  3、借景抒情,寓情于景,情景交融。

  (三)答题步骤

  1、总说形象:概说塑造了什么样的形象。

  2、具体分析:结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。

  3、形象意义:揭示形象表现的意义(情感、理想、追求、品性等)。

  (四)答题示例

  1、人物形象

  【例题1】阅读下面这首诗,回答问题。

  寻陆鸿渐不遇

  皎然

  移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。

  扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。

  问:分析诗中塑造的陆鸿渐形象。

  【答案】(步骤一)陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。(步骤二)前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了他的高洁不俗。最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。(步骤三)作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。

  2、事物形象

  【例题2】阅读下面这首诗,回答问题。

  早梅

  张渭

  一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

  问:诗人是如何借梅展示自我形象的?

  【答案】(步骤一)本诗展现了早梅耐寒而立、迎风而发的形象。(步骤二)“寒”字点明早梅生存条件的恶劣;“迥”字表现出早梅的孤单;“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉,鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。(步骤三)作者以梅自喻,展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。

  3、景物形象

  【例题3】阅读下面这首诗,回答问题。

  西楼

  曾巩

  海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。

  注:钩疏箔,把帘子挂起。

  问:此诗描写了什么景色?表达了诗人怎样的情感?

  【答案】(步骤一)这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。(步骤二)连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来,在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸,又咆哮着远去。这种壮美景象的描写渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。(步骤三)从而表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。

  

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